Antes de empezar con el tema, primero hay que saber:
¿qué es el emprendimiento?.
El término emprendimiento no forma parte del diccionario de
la Real Academia Española (RAE). Se trata del efecto de emprender, un verbo que
hace referencia a llevar adelante una obra o un negocio. El emprendimiento
suele ser un proyecto que se desarrolla con esfuerzo y haciendo frente a
diversas dificultades, con la resolución de llegar a un determinado punto.
Ahora si podemos seguir con el tema…
¿Por qué es clave la educación emprendedora en las escuelas?
LA EDUCACIÓN PÚBLICA AÚN NO OFRECE TODAS LAS HERRAMIENTAS
Sin ir muy lejos, países sudamericanos como Brasil, Uruguay
y Chile fomentan entre sus estudiantes de educación pública básica la
oportunidad de conocer los procesos necesarios para crear sus propios
emprendimientos, a través de programas, proyectos, incubadoras de negocios, entre otros, para que puedan
salir al mercado laborar con la experiencia
y el conocimiento previo necesario.
Asumir este reto educativo le costaría a nuestro país cerca
de S/.10 millones en un primer tramo que al cabo de dos o tres años, se situaría
en los S/.100 millones.
FORTALECE LA ESTRUCTURA PRODUCTIVA
El que los niños y jóvenes entiendan la importancia de ser
emprendedor aporta en su desarrollo personal así como en la formación de
vocaciones sólidas orientadas a los negocios y con herramientas de trabajo para
crear empresas viables.
Si bien en la educación secundaria ya existen cursos de
formación técnica laboral, con talleres de carpintería, repostería, mecánica,
entre otros, esto no es suficiente para empoderarlos a asumir el reto de
conducir un negocio.
AUMENTA LA PRODUCTIVIDAD DE LAS MYPES
De acuerdo a cifras del Ministerio de Trabajo registradas el
2007, las microempresas equivalen al 26% del PBI, dos puntos porcentuales menos
que la gran empresa, cuyo número de compañías es muchísimo menor (3’167751
microempresas versus 800 grandes empresas).
El rol de la informalidad y la precariedad detienen el
crecimiento productivo de los pequeños negocios. Es por ello que formar desde
muy jóvenes a los estudiantes impulsaría en la creación de emprendimientos
sostenibles, más productivos y que sean parte del crecimiento económico,
alejándose del camino de la pobreza y la informalidad.
PERU MUCHO EMPRENDIMIENTO POCA INNOVACION
Según el análisis de un grupo de economistas del Banco
Mundial, el crecimiento que ha registrado América Latina en la última década no
podrá ser sostenible en el largo plazo si las políticas públicas no se enfoca
en promover innovación no solo en las empresas grandes sino en las más pequeñas
